Buena nueva para el otrora estudiante del Magíster en Psicología UdeC, Jorge Pinto Vigueras. Esto último porqué su tesis de posgrado fue aprobada por toda la comisión evaluadora durante el desarrollo de su defensa.
La investigación
El objetivo del proyecto de Jorge fue determinar la influencia de la metáfora en el aprendizaje colaborativo y la cohesión interpersonal afectiva de personas adultas.
“La idea de esto era ver cómo la metáfora facilitaba la comprensión del contenido científico complejo, y dentro de los principales resultados obtuvo de que había mayores interacciones de contenido científico en las personas que aprendían con metáforas, también descubrimos que había una mayor coordinación interpersonal afectiva en aquellos que aprendían con metáforas”, afirmó el ahora Magíster en Psicología.
Pinto Vigueras cerró sus dichos diciendo que “la exposición fue bastante buena, los comentarios fueron súper aceptados y mi experiencia ha sido muy grata, he aprendido bastante en este programa de Magister, he adquirido bastantes conocimientos que no hubiese adquirido en otro lugar”.
